Pedagogía
LessonApp se basa en una pedagogía moderna
LessonApp se basa en una pedagogía moderna y respaldada por la investigación. Esta última, ha identificado diversos factores que promueven el aprendizaje, tales como la participación del estudiante, el aprendizaje colaborativo (aprender con y de los demás), la reflexión, la conexión con conocimientos previos, el uso de diversos métodos, la actividad física, entre otros.
Esta teoría contemporánea del aprendizaje se conoce como la visión socio-constructivista del aprendizaje. LessonApp ayuda a los profesores a planificar clases significativas desde el punto de vista pedagógico, justamente basadas en este enfoque.
LessonApp es amigable para el usuario, práctica de usar y llena de ideas!
Elizabeth Cardona
LessonApp ayuda a los profesores a planificar clases pedagógicamente significativas basadas en el enfoque socio-constructivista
El enfoque socio-constructivista
La visión socio-constructivista del aprendizaje se basa en los siguientes principios:
- El aprendizaje se percibe como un proceso activo, no pasivo, donde el conocimiento es construido por el estudiante.
- El conocimiento se construye de manera colaborativa en el contexto social del aprendizaje.
- El conocimiento, la comprensión y las experiencias previas son relevantes al aprender cosas nuevas.
- El papel del docente es apoyar y fomentar el proceso de aprendizaje: los docentes son facilitadores que permiten el desarrollo y aprendizaje del estudiante.
- Las emociones positivas promueven el aprendizaje.
El enfoque socio-constructivista del aprendizaje no solo conduce a excelentes resultados de aprendizaje, sino que también promueve la adquisición de habilidades útiles para la vida:
- Construcción de conocimiento propio y resolución de problemas en colaboración con otros.
- Autorregulación, autodeterminación y voluntad de perseverar en las tareas.
- Habilidades colaborativas, como la comunicación respetuosa, la negociación, el compromiso y el trabajo constructivo con diversos tipos de personas, entre otras.
El enfoque socio-constructivista del aprendizaje conduce a excelentes resultados de aprendizaje
Al fomentar la actividad, participación y el compromiso de los estudiantes, también es posible mejorar su bienestar. La salud emocional y mental de los estudiantes es tan importante como los logros académicos. Es posible alcanzar excelentes resultados de aprendizaje y al mismo tiempo cultivar la alegría por aprender.
La aplicación es una herramienta práctica que presenta a los docentes con ideas prácticas para la planeación de clases, además de brindar un espacio para diseñar, almacenar y buscar otras clases para uso en el futuro. La idea de los componentes que conforman las etapas de una clase, permite la reflexión para que el docente agregue lo necesario a la planeación y sea adecuado su propio contexto de enseñanza y aprendizaje. La aplicación puede ser usada para tener ideas propuestas por el equipo, pero su potencial también está en el espacio y la oportunidad que se da al docente para anotar sus propias ideas en cada etapa de la planeación.
Dra. Alice Micallef
Directora Asistente
Dirección de los Programas de Enseñanza y Evaluación
